CRONOGRAMA
2013
EDUCACIÓN
FORMAL / NO FORMAL
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Teóricos
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Comisiones
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Miércoles
3/04
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Inicio
con alumnos 2013.
Presentación
Proyecto. Instituciones formales. Distribución de planillas. Trabajo
diagnóstico y de sensibilización. Todos los docentes.
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Miércoles 10/04
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Bases
epistemológicas de las prácticas profesionales. Liliana Sanjurjo .
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Organización
de los grupos.
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Miércoles 17/04
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Bases
epistemológicas de las prácticas profesionales. Clelia Hernández.
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Taller
de grupos ed. formal: Marco teórico.
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Miércoles 24/04
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La
construcción del conocimiento profesional docente: momentos, fases,
características. Construcción subjetiva de las prácticas. Liliana Sanjurjo.
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Taller de grupos no formales: Marco teórico.
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Miércoles 01/05
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Feriado
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Miércoles 8/05
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Formación en la
práctica profesional. Dispositivos de formación y de investigación de las
prácticas. Gerardo Kahan.
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Taller
de grupos ed. formal: Elaboración de instrumentos de recolección de
información. Pedir biografía escolar.
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Miércoles 15/05
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Dispositivos de
formación e investigación de las prácticas: las narrativas como escritura
académica, la biografía escolar.
Alicia Caporossi.
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Taller
de grupos ed. formal: Trabajo con los
diarios de clase y con las biografías escolares..
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Miércoles 22/05
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Diarios de clases.
Iris Alfonso
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Taller
de grupos ed. no formal: Organización del análisis institucional.
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Miércoles 29/05
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Construcción social
de las prácticas. Historia de la profesión y del gremialismo docente.
Continuidades y rupturas. Clelia Hernández.
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Taller
grupos ed. no formal: Análisis
instituciones no formal
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Miércoles 5/06
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La
formación docente como un ámbito específico para el cientista de la
educación: fundamentos, organización y normativa. Instituciones de formación
docente. Liliana Sanjurjo
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Taller
de grupos de ed. formal: análisis de la normativa, de los diseños
curriculares de la formación docente. Organización de la caracterización del
grupo.
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Miércoles 12/06
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La elaboración de
proyectos pedagógicos: fundamentos, objetivos (relaciones y diferencias con
expectativas de logro, competencias), contenidos (enfoques epistemológicos
acerca del contenido disciplinar, criterios de selección, organización,
jerarquización y secuenciación), enfoque metodológico. Iris Alfonso y nueva
adjunta.
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Taller
de grupos de ed. formal: Elaboración proyecto de unidad didáctica.
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Miércoles 19/06
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La unidad
didáctica: componentes y organización, (técnicas, recursos, dispositivos,
bibliografía), evaluación (criterios, instrumentos, momentos).Iris Alfonso y
nueva adjunta.
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Taller
de grupos de ed. formal: Elaboración proyecto de unidad didáctica.
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Miércoles 26/06
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Evaluación:
enfoque teórico. Gerardo Kahan y Norma Placci
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Taller
de grupos ed. no formal: fundamentación de los proyectos evaluativos.
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Miércoles 3/07
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Espacio
curriculares afines
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Miércoles 10/07
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Taller
de grupos ed. formal: Análisis de modelos de enseñanza. Trabajo con propia
biografía, con diarios de clase, con observaciones.
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Miércoles 17/07
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Receso
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Miércoles 24/07
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Receso
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Miércoles 31/07
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Consulta
formal / no formal. Todos los docentes.
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Miércoles 7/08
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Parcial.
Todos los docentes.
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Formal
y no formal
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Miércoles 14/08
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La organización del
la clase. Construcciones metodológicas, formas básicas de enseñar. Liliana
Sanjurjo.
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Taller
de grupos ed. formal: Organización de clases. Construcción de estrategias.
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Miércoles 21/08
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Construcciones
metodológicas, formas básicas de enseñar. Liliana Sanjurjo. Espacios curriculares
afines. Todos.
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Taller
de grupos ed. formal: Organización de clases. Construcción de estrategias.
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Miércoles 28/08
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Evaluación:
Instrumentos
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Taller
de grupos de ed. no formal: Construcción de instrumentos de evaluación.
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Miércoles 4/09
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Aportes
de las teorías de lo grupal para a la organización del trabajo en el aula. Alicia Caparossi
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Taller
de grupos de ed. formal: Organización de trabajos grupales.
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Miércoles 11/09
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Invitación
a un docente célebre.
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Miércoles 18/09
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Devolución
de observaciones. Todos los profesores de la cátedra.
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Taller
de grupos de ed. formal: trabajo con casos en los que se analizarán las
prácticas en base a las observaciones del profesor de cátedra, de la pareja
pedagógica, del autoregistro.
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Miércoles 25/09
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Contenido
transversal- La escritura académica: elaboración de informes. Liliana
Sanjurjo.
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Trabajo
en Ateneo de grupos de ed. no formal: se analizarán como casos la escritura
de algunos informes parciales de los residentes, de registros de
observaciones, etc.
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Miércoles 2/10
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Inserción
laboral en la docencia. Gerardo Kahan.
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Taller
de grupos ed. formal: la escritura de los informes.
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Miércoles 9/10
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Exposición
en Ateneo de experiencias en ed. formal. Todos los profesores de la cátedra.
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Miércoles 16/10
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Exposición
en Ateneo de experiencias en ed. formal. Todos los profesores de la cátedra.
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Miércoles 23/10
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Exposición
en Ateneo de experiencias en ed. no formal. Todos los profesores de la
cátedra.
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Miércoles 30/10
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Exposición
en Ateneo de experiencias en ed. no formal. Todos los profesores de la
cátedra.
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Miércoles 6/11
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Consultas.
Todos los profesores de la cátedra.
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Formal
y no formal.
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Miércoles 13/11
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Entrega de trabajos. Todos los profesores
de la cátedra.
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Formal y no formal.
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Miércoles 20/11
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Devolución
de trabajos. Elaboración del acta y
Evaluación,
de parte de los estudiantes, de la cátedra.
Todos los profesores de la
cátedra.
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Formal
y no formal.
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CRONOGRAMA
2013
NO
FORMAL
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Teóricos
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Martes 9/04
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Inicio
con alumnos 2013.
Presentación
Proyecto. Instituciones no formales. Distribución de planillas.
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Martes 23/04
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Teórico
no formal. Introductorio. Gerardo Kahan.
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Martes 14/05
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Taller
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Martes 28/05
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Teórico
no formal. Escritura Académica. Liliana Sanjurjo.
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Martes 11/06
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Taller
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Martes 25/06
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Teórico
no formal. Asesoría pedagógica. Gerardo Kahan.
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Martes 13/08
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Taller
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Martes 27/8
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Teórico.
Uso de Tic. Invitado.
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Martes 10/09
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Ateneo:
trabajo con casos de las prácticas que se están desarrollando.
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Martes 24/09
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Teórico
Cuerpo, movimiento, teatro. Invitado.
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Martes 8/10
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Ateneo:
trabajo con casos de las prácticas que se están desarrollando.
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Martes 22/10
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Teórico.
Invitado.
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Martes 12/11
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Ateneo:
trabajo con casos de las prácticas que se están desarrollando.
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Nota: las clases teóricas
serán coordinadas por el Profesor Gerardo Kahan.
Los
Talleres y Ateneos serán coordinados por todos los docentes de la cátedra.
